【ムーミンの会の保育・教育の方針】

1. 生活に科学的視点をもった保育
１日２４時間の「生体の生活リズム」に添った早寝・早起き・午前中の昼寝の実践。
夕方18：30以降園に残っている子どもたちへ夕食を提供する。
お泊り保育（4,5歳児）や早朝散歩を実践することにより「生体の生活リズム」を身につける。
子どもを中心軸にした生活の仕方を学び合う。

２．ヒトとしての発達を保障する保育
楽しくからだを動かすことを大切にしながら快の情緒を育てる。
ぞうり保育：　直立と直立状二足歩行の獲得に向けて、毎日歩く。
2歳児からぞうりをはいて歩き、5歳児では下駄をはいて歩く。
手の働きを育てる保育：　造形活動 、オリジナル作品作り。
知的好奇心や探検心や冒険心を育てながら、就学前に必要な基礎的学力を身につける：野外活動の充実。
手伝い活動の勧め：家事労働の手伝いを子どもたちに経験させ、生活の喜びを共感する。

３．快食保育
快食・快便の生活リズムを身につけ、食に興味をもち、食べる意欲を育てる。
調理への参加、野菜栽培などを通して、食文化を伝える。

４．障がい児保育・療育
少数制保育・個別対応できるクラス編成。
障がいのない子どもと統合保育。
子どもの発達についての定期的な面談、及び子育て相談。
障がい児通所支援事業つむぎ子ども教室との連携。

５．仲間と向かい合い、育ち合う保育・教育
自己肯定感をもちながら 表現力とコミュニケーション能力の高い子どもを育てる。
英語や異文化を経験する：多彩な価値観を受け入れながら自己表現していく力を高める。
異年齢の保育・教育：　さまざまな人間関係の形成。

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