認可保育園
丘の上保育園
丘の上保育園は、住宅地の中にありますが、欅の木がシンボルになっていて自然環境に恵まれたとても広い園庭が自慢です。園庭には"アスレティック"があり、子どもたちは活発に身体を動かしたり、自然物にかかわったりして毎日楽しく遊んでいます。また、近隣の公園にもお散歩に行って楽しんでいます。園庭のみならず、室内でも子どもたちが主体的に遊び、仲間と共に様々な経験をしながら、満足感や達成感を味わうことができるような保育環境作りをしています。
基本情報
| 法人名 | 社会福祉法人ももの会 |
|---|---|
| 設立年 | 2016年 |
| アクセス | 横浜市営地下鉄 「踊場駅」より徒歩15分 |
| 電話番号 | 045-865-2415 |
| ホームページ | https://www.momo.ed.jp/ |
| 開園時間 | 月~金 7:00~20:00 土 7:30~18:30 |
| 保育標準時間 | 月~金 7:30 ~ 18:30 土 7:30 ~ 18:30 |
| 保育短時間 | 月~金 8:30 ~ 16:30 土 8:30 ~ 16:30 |
| 預かり実施状況 | 2歳児受け入れ |
| 定員数 | 50名 |
| 園児数 | 57名(2025/4/1) |
| 職員数 | 28名(2025/4/1 正規・非常勤 合計人数) |
| 駐車場 |
あり 令和6年度に横浜市が把握した情報を掲載しています。 |
| 保護者のゆとりを生み出す取組 |
持ち物負担軽減(にもつ軽がる保育園) おむつ 食事用エプロン 手口拭き シーツ ビニール袋夕食支援(味付けや栄養価を考慮した食品) ミールキット/冷凍食品 レトルト食品 総菜/お弁当 親子での喫食 その他 |
| 補足情報 | 送迎用駐車場有 |
| ここdeサーチ で確認(外部) |
https://www.wam.go.jp/kokodesearch/ANN010102E15.do?facility=e1SK6KTnABZGrUDAtoRVxA== |
入所状況
入所状況 ※①、②は令和7年4月1日時点
| 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ①定員数 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| ②利用児童数 | 0 | 10 | 12 | 12 | 11 | 12 |
| ③募集枠数 (令和7年度) |
- | - | - | - | - | - |
| ④申込数 (令和7年度) |
- | 55 | 21 | 7 | 1 | 1 |
入所状況について
- ③募集枠数…令和7年度4月入所に向けた一次申請時点において募集していた人数。
- ④申込数…令和7年度4月入所に向けた一次申請時点において申込をした延べ人数。
(「育児休業の延長も許容できるため、利用調整の優先順位が下がってもよい。」にチェックした方を除く)
保育・教育方針
社会福祉法人 ももの会は、横浜市戸塚区、泉区に5つの認可保育所と1つの小規模保育所を運営しています。5つの認可保育所は広い園庭があり、「あそぶ」を重視した保育を行っています。
『こころも からだも けんこうな子』を保育目標にしています。
ももの会が目指す保育
1 子どもの育とうとする力を信じ、環境を通して保育を行います。
子どもは生まれながらにして育つ力、生きようとする力を秘めています。子どもの育とうとする力が十分発揮されるためには、適切で豊かな環境が必要であり、大人の第一の役割は“環境をととのえる”ことに他なりません。
子どもにとって豊かな環境とは、子どもの働きかけに対して豊かに応答してくれる人、モノ、自然の環境です。保育所において、応答的な環境をどのように用意するかは保育者の手にかかっています。
2 「あそぶ」ことを保育の中心に
子どもにとってあそぶことは生きることそのものです。「あそび」は、環境(人・モノ・自然)との応答的なやりとりであり、環境が豊かであるほど「あそび」は多様で豊かになります。また、「あそび」は総合的活動であり、子どもはあそぶことそれ自体が楽しくおもしろく、夢中になってあそびます。子どもは「何かを学ぶため」にあそんでいるわけではありませんが、あそぶ過程を通して多くを学び、育っていくのです。
3 意志をもった一個の人格として子どもを尊重する
すべての子どもは世界でただ一人のかけがえのない存在として、愛され慈しまれて生きる権利があります。そして、生まれ落ちた瞬間から、自分の意志をもった一個の人格として尊重すべき存在です。子どもは言葉だけでなくさまざまな方法で自分の感情や気持、意志を表現します。子どもの行動にはすべて意味があります。子どもの気持や意志を尊重すること、 子どもの行動を肯定的に捉えること、これが「子どもの人権を尊重する」ことです。子どもが生活するすべての場面で、子どもの人権を大切にする保育を行っていきたいと思います。
以上を3本柱とした保育を目指しています。
『こころも からだも けんこうな子』を保育目標にしています。
ももの会が目指す保育
1 子どもの育とうとする力を信じ、環境を通して保育を行います。
子どもは生まれながらにして育つ力、生きようとする力を秘めています。子どもの育とうとする力が十分発揮されるためには、適切で豊かな環境が必要であり、大人の第一の役割は“環境をととのえる”ことに他なりません。
子どもにとって豊かな環境とは、子どもの働きかけに対して豊かに応答してくれる人、モノ、自然の環境です。保育所において、応答的な環境をどのように用意するかは保育者の手にかかっています。
2 「あそぶ」ことを保育の中心に
子どもにとってあそぶことは生きることそのものです。「あそび」は、環境(人・モノ・自然)との応答的なやりとりであり、環境が豊かであるほど「あそび」は多様で豊かになります。また、「あそび」は総合的活動であり、子どもはあそぶことそれ自体が楽しくおもしろく、夢中になってあそびます。子どもは「何かを学ぶため」にあそんでいるわけではありませんが、あそぶ過程を通して多くを学び、育っていくのです。
3 意志をもった一個の人格として子どもを尊重する
すべての子どもは世界でただ一人のかけがえのない存在として、愛され慈しまれて生きる権利があります。そして、生まれ落ちた瞬間から、自分の意志をもった一個の人格として尊重すべき存在です。子どもは言葉だけでなくさまざまな方法で自分の感情や気持、意志を表現します。子どもの行動にはすべて意味があります。子どもの気持や意志を尊重すること、 子どもの行動を肯定的に捉えること、これが「子どもの人権を尊重する」ことです。子どもが生活するすべての場面で、子どもの人権を大切にする保育を行っていきたいと思います。
以上を3本柱とした保育を目指しています。
見学情報
| 見学申し込み方法 | 電話でお申込みください。 |
|---|---|
| 電話 | 045-865-2415 |
| メール | ー |
| その他 | 見学日は毎月、日時が決まっています。 |
| 担当者より | 気軽にご連絡ください。 |
地図
〒245-0061 神奈川県横浜市戸塚区汲沢1-27-6
保育の質向上の取組
■自己評価・第三者評価の取組
<自己評価>
毎年度、年度末に保護者の方に「保育所の自己評価」の結果を掲示をして公表しています。<第三者評価>
令和5年度に第三者評価を受審しました。結果はホームページでお知らせします。■研修の取組
<園内>
わらべうた遊びやリズム遊びの園内研修を月1回、他に月ごとにテーマを決めて園内研修をしています。<外部>
戸塚区役所、こども青少年局、保育センターなどの研修を受講しています。■その他
職員の経験年数や希望に応じて、いろいろな研修に参加できるようにしています。園の一日
| 7:00~ |
順次登園します。健康状況を確認把握して保育開始です。 お家の人に「いってらっしゃい」をして気持ちよく朝のスタートです。 自分の好きなおもちゃなどで自由に遊びます。 |
|---|---|
| 午前中 | 朝の会楽しい活動が始まります。 |
| 9:00~ |
戸外では園庭遊びをしたりお散歩に出かけたりします。 室内では音楽に合わせてリズム遊びや制作などをします。 当番活動(床の雑巾かけな ど)をします。 |
| 11:00~ | 給食 たくさん食べておなか一杯!歯磨きして、パジャマに着替えます。 |
| 13:00~ |
お昼寝 ぐっすり眠ります。 目覚め 健康観察をします。 |
| 午後 | 自由遊び・戸外遊び |
| 15:00~ |
おやつ 手作りのおやつはみんな大好き。 帰りの会 健康観察をします。 |
| 17:00~ |
自分の好きなおもちゃなどで自由に遊びます。 順次、降園します。 |
年間行事
| 4月 | 入園を祝う会 進級を祝う会 こどもの日の会 |
|---|---|
| 5月 | - |
| 6月 | 個人面談(乳児クラス) 春の健康診断 歯科健診 プール開きの会 |
| 7月 | 七夕の会 夏まつり |
| 8月 | - |
| 9月 | 敬老の日の会 防災引き渡し訓練 |
| 10月 | 運動会 保育参観・参加(3・4歳児) 個人面談 幼児遠足 |
| 11月 | 歯科健診 秋の健康診断 焼き芋会 家族の日 |
| 12月 | お楽しみ会 サンタお楽しみ会 |
| 1月 | 鏡開きの会 お正月の会 保育参観・参加(5歳児) 個人面談 |
| 2月 | 節分の会 クラス懇談会 卒園遠足 |
| 3月 | ひなまつりの会 卒園式 お別れ遠足 |